Surabaya — Melalui forum Liqo Masyaikh, STIDKI Ar Rahmah meneguhkan kembali tradisi pesantren yang dirajut dalam sistem pendidikan tinggi. Kegiatan rutin ini menyuguhkan momen bagi mahasiswa-mahasantri untuk bersorogan langsung kepada para kiyai, mempererat ikatan pengetahuan dan spiritualitas yang menjadi fondasi dakwah masa depan.

Liqo sebagai Simbol Transformasi Ilmu

Seperti ditegaskan dalam tradisi keilmuan, Liqo Masyaikh bukan sekadar ritual pelengkap, melainkan sebuah strategi pendidikan: “Liqo ini bukan hanya soal transfer ilmu secara tekstual, tetapi juga sarana memperkuat hubungan murid-guru dalam koridor spiritual dan adab,” ungkap salah seorang pembimbing akademik. Dalam konteks ini, Liqo berfungsi sebagai pijakan penting untuk mencetak generasi imam dan manajer masjid yang tak hanya kompeten secara intelektual, namun juga berkarakter luhur.

Tiga Kiyai, Tiga Pilar Keilmuan

Kegiatan pekanan ini menampilkan tiga tokoh ulama yang membagi kekayaan ilmu dari ranah berbeda:

• KH. Muzhoffar Jufri mengusung pengajaran Aqidah dan Pemikiran Islam, memperkokoh landasan keyakinan dan pola berpikir mahasiswa.
• KH. Muhammad Shaleh Drehem, Lc. menekankan pada Akhlak dan Tazkiyatun Nafs, membimbing perjalanan internal menyucikan jiwa dan membentuk perilaku mulia.
• KH. Agung Cahyadi, Lc. menyampaikan Fiqih Ibadah, memastikan pemahaman praktik ibadah bertumpu pada prinsip syariat sekaligus keluwesan kontekstual.

Lebih dari Sekadar Majelis Ilmu

Kegiatan ini menggambarkan bentuk nyata integrasi ilmu dan adab: mahasiswa tidak hanya menyimak, tetapi aktif menyampaikan bacaan (sorogan), berdiskusi, dan mencuri hikmah dari setiap detik keilmuan para kiyai. Tradisi ini menjadi sarana memperdalam keilmuan sekaligus mempererat ikatan batin, demi mendampingi penyiapan lahirnya pemimpin masjid yang berintegritas.

Liqo sebagai Blueprint Pendidikan Karakter

Ke depannya, STIDKI Ar Rahmah berharap Liqo Masyaikh menjadi bagian tak terpisahkan dari blueprint penguatan pendidikan karakter dan spiritualisme kampus. Tradisi ini diharapkan mampu menjadi pintu masuk lahirnya tokoh dakwah—imam, da’i, atau penggerak masyarakat—yang luwes berpikir akademik dan matang berakhlak.